atelier sciences : séance FLOTTE-COULE

Pour préparer un atelier de la matinée sciences, nous avons fait une petite séance où il s'agissait de verbaliser tout d'abord ce que signifiait les mots flotte et coule et ensuite  il fallait observer et tester différents objets de matière différentes et de tailles différentes pour savoir s'ils allaient flotter ou couler.
Enfin il fallait classer sur un panneau les objets en mettant d'un côté ceux qui flottaient et de l'autre ceux qui coulaient.
PS: quelques petits pièges, certains objets pouvaient flotter dans un premier temps et ensuite couler ou bien flotter ou couler selon comment on les posait sur l'eau; de quoi soulever d'autres questions et essayer d'y trouver des réponses.